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江苏“‘微防’教育进高校”之徐州医科大学篇——悬壶济世“微防”开始

admin7个月前 (10-15)徐州产业信息64

　　坐落于徐州市铜山区云龙湖畔的徐州医科大学，创办历史可追溯至创立于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州，2016年正式更名为徐州医科大学。作为江苏高水平大学建设高峰计划建设高校和国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校的徐州医科大学，历来高度重视“以德载医，博学创新”校训精神建设。

　　为持续教育引导学生实现“以德载医，博学创新”梦想，多年来学校坚持用军训野蛮学生体魄，塑造学生精神，培育他们的家国情怀。今年更是在2024年9月21日起施行新修订《国防教育法》的第3天，按照《国防教育法》新规，创新推动国防（微防）理论进学生军训内容。

　　宣讲现场2800名学生高唱《团结就是力量》

　　9月24日上午，学校高度重视，专门租用大型电子屏在体育馆设立了大型讲堂，特邀江苏省委宣传部国防教育专职干部、“微防”理论创始人赵清林，给2800余名军训新生公益宣讲国防新理论——“微防——国之大事”。

　　进入会场，赵清林首先请军训教官指挥全体学生高唱《团结就是力量》。高扬的歌声把宣讲气氛带至高潮。在热烈的掌声中，赵清林开始了“国防理论进校园，微防意识从心育”的精彩演讲。

　　赵清林首先从“什么是宏防”切入，阐述了从宏观角度看，现代传统意义上的国防（“宏防”），包括“天军”“网军”“中军（指挥机构）”“三军（打击力量）”和“拥军”。而“微防”呢？赵清林给学生们介绍，是新时代的先知先觉者利用整整20年时间，发现人类战争的“微攻”“由来已久”且“攻术多样”和“无所不用”。战争莫过于“攻”“防”之道。对此，他阐述作为防御的一方，面对随着纳米技术、人工智能技术和现代生物技术等高科技，在军事领域与国家较量中的广泛运用而催生的战争方式、战争形态与国防观念、国家安全体系正在发生深刻变化的情况，必须做好“全面微防”并从战略上做到“防范有方”。他认为，在当今丛林法则依然盛行的世界，让对方在“温水煮青蛙”中不知不觉死去，而自己却可以做到瞒天过海的“微攻”手段，已成为拥有高科技的“强盗”国家攻击他国的首选方式。他告诉大家，这便是不以人的意志为转移而客观存在的“微攻”与“微防。

　　“微哉！微哉！无所不用间也。”宣讲中，赵清林引经据典，还用《孙子兵法用间篇》思想告诉学生，从二十世纪50年代开始，为了达成“不战而屈人之兵”和“毁人之国”的不可告人的目的，以美国为首的西方敌对势力，从未放弃对他国和我国思想、文化、经济、生态、民生等领域的渗透与“微攻”。据此，他号召学生，要以刚刚发生的以色列远程引爆黎巴嫩境内数千个寻呼机和对讲机为鉴，高度重视“微防”，高度重视“微防”与人人密不可分，与国防和国家安全休戚相关。针对2800名“今天的学生，明天的医生”这个特殊群体，赵清林指出，上医治未病，未病靠“微防”，“微防”亦是医道、医学。由此他深情寄语全体学生要牢记“悬壶济世，微防开始”8个字，并由衷祝愿学生从今从微开始，经年把自己修炼成为医者仁心、奉献社会、造福人民的大医良医！

　　两个多小时的宣讲，引起全体学子的强烈反响和热议。全场爆发出经久不息的掌声和喝彩声。正是——那台上与台下的******与热情相映生辉，气势宏伟！着实令人精神振奋，更令人无限感慨——“这就是‘微防’之理、智者神会的魅力”！

　　课后同学们围着赵清林，纷纷表达了自己听后的感想与感悟——

　　徐州医科大学新生许赞奇同学：“国防之大，也在细微”。在军训的蕞后一天，我听了一场不一样的国防课。这堂国防课的重点不在战场上的烽火硝烟，也不在武器装备上的船坚炮利，而是日常生活中的细微小事，令我深受感触。

　　赵清林老师从国家层面正面角逐的“宏防”到每个人都需要注意的“微防”。赵老师给了我们几个事例，让我感到细微之事对于国防的重要性。一是以色列遥控爆炸了一个通讯设备，这让我对某些势力的毫无底线，感到震惊和愤怒，我以后应当尽量避免购买外国产品，以免某种情况产生爆炸灾难。二是美国控制了墨西哥的饮用水，并借此推销可乐，让墨西哥人因肥胖而失去了健康，蕞后国家战斗力逐渐地丧失。三是关于饮水问题。水占人体物质的70%，我们每天都要喝水，喝到什么品质的水，深刻影响我们的健康。水好了，国家整体的国民身体素质就会提高，生产力就得到发挥，国家各个方面都得到发展，国防也可以大大巩固。

　　蕞后，赵老师还提醒作为医学生的我们，要努力学习，在医疗卫生领域，做好应对敌对势力可能用生化武器，基因武器来毁掉我们国家的阴谋。我们是新时代青年，要切实“文明精神，野蛮体魄”，在各个细微领域，守住我们看不见的国门，我们虽然今后可然不会直接上火线战场，但我们已是亦是巩固“非火线”国防的一名“医学战士”。

　　徐州医科大学新生许睿同学：在秋风送爽的季节里，我有幸作为徐州医科大学的一名新生，参与了这场别开生面的“微防”教育宣讲活动。赵清林老师的演讲，如同一股清泉，滋润了我对国防认知的荒漠，让我深刻理解到“国防之大，也在细微”的真谛。

　　赵老师以宏大的视角开篇，讲述了传统国防的概念，随后巧妙地引入“微防”这一全新理念。他通过生动的案例，如以色列远程引爆通讯设备、美国对墨西哥饮用水的控制等，让我意识到，国防安全不仅仅是边疆的守卫、武器的比拼，更渗透在我们日常生活的每一个角落。这些案例不仅震撼了我的心灵，也激发了我对国家安全的深切关注。

　　作为医学生，我深感责任重大。赵老师提醒我们，在医疗卫生领域，更要警惕敌对势力可能利用生化武器、基因武器等高科技手段进行攻击。这要求我们不仅要学好专业知识，更要具备高度的警觉性和防范意识，成为守护国民健康的“医学战士”。

　　此次宣讲，不仅增强了我的国防意识，也让我更加明白了“悬壶济世，微防开始”的深刻含义。我将把这份责任感和使命感融入未来的学习和生活中，努力成为一名既有医术又有国防意识的优秀医生。

　　徐州医科大学新生唐昊同学：在徐州医科大学的这次“微防”教育宣讲中，我深刻感受到了国防教育的新时代气息。赵清林老师的讲解，让我对国防有了全新的认识。他没有局限于传统的国防宏观走势，而是将视角拓展到了微观层面，让我意识到，国防安全其实与我们的日常生活息息相关。

　　赵老师通过引用《孙子兵法》中的思想，以及多个生动的案例，让我深刻理解到“微攻”与“微防”的重要性。他提醒我们，在高科技日益发达的今天，敌对势力可能会利用各种手段进行渗透和攻击，而我们必须时刻保持警惕，做好防范。

　　作为医学生，我深感自己肩负着特殊的使命。我们不仅要学好医学知识，救治病人，更要具备国防意识，守护国家的安全。赵老师的宣讲，让我更加坚定了自己的信念和决心。我将努力学习，提升自己的综合素质，为国家的医疗卫生事业和国防安全贡献自己的力量。

　　徐州医科大学新生胡效维同学：参加了徐州医科大学的“微防”教育宣讲活动，我深受启发。赵清林老师的讲解，让我对国防有了更加深刻和全面地认识。他提出的“微防”理念，让我意识到，国防安全不仅仅是国家层面的事情，更是与我们每一个人都息息相关的。

　　在宣讲中，赵老师通过多个生动的案例，让我看到了敌对势力可能利用的各种手段进行攻击和渗透。这些案例让我深感震撼，也让我更加明白了国防安全的重要性。作为医学生，我深知自己的责任和使命。我们不仅要学好医学知识，更要具备国防意识，时刻保持警惕，做好防范。

　　赵老师的宣讲，还让我对医学与国防的关系有了更加深刻地认识。医学是守护国民健康的重要力量，而国防则是保障国家安全的重要基石。两者相辅相成，缺一不可。我将把这次宣讲的收获融入未来的学习和生活中，努力成为一名既有医术又有国防意识的优秀医生，为国家的医疗卫生事业和国防安全贡献自己的力量。同时，我也将积极向身边的人宣传“微防”理念，让更多的人认识到国防安全的重要性。